Моя мама работала учителем русского и литературы в экономическом лицее в Ташкенте. При поступлении, будучи шестилетним ребенком, я должен был сдавать экзамены. После педагоги сказали, что не нужно терять два года и можно сразу зачислить меня во второй класс. Не знаю, хорошо это или плохо, но тогда разница в возрасте с одноклассниками была колоссальной. Не скажу, что было просто, но в итоге всё сложилось, пожалуй, лучше и интереснее. Потом в лицее был конкурс, который состоял из викторины и показа «сценки». Викторина была по Достоевскому, а сцену мы делали из «Преступления и наказания» про Раскольникова и Соню.

В жюри конкурса сидела женщина из комиссии, которая имела отношение к каким-то театральным студиям. Она и предложила попробовать мне силы в театральном искусстве.

Первые занятия в студии были катастрофой: ты не понимаешь, что происходит, люди ползают, что-то мычат. Первые два занятия я просто сидел и не принимал участия в процессе. Но педагог в студии был отличный, она умела правильно работать с детьми. Я втянулся в учебу, причем настолько, что приходил заниматься с младшей, средней и со старшей группой три раза в неделю до одиннадцати часов вечера.

У него очень интересный подход и даже своя терминология, которую молодому актеру было сложно сначала понять: «самозеркалить», «позировка», «буфонить». Все зависит от подхода к репетициям со стороны актера: если ты подготовлен к репетиции, выучил текст, то Марк Григорьевич будет доволен, и работа пойдет легко. Моя особенность заключается еще и в том, что я люблю поспорить.

Мне поначалу казалось, что я умнее, что могу объяснять, как правильно. В силу этого совершил много ошибок, но были и дельные предложения. Если ты наступаешь на сценарную задумку, при помощи которой режиссер строит мысль, то Марк Григорьевич может отправить делать свой театр в любом подвале и там реализовывать свои задумки. Не нужно говорить режиссеру, что он делает что-то неправильно, нужно предлагать, тогда и идея будет принята к рассмотрению. Это приходит с опытом, теперь репетиции проходят для меня намного легче и приятнее. Раньше я позволял себе уйти с репетиции и сейчас понимаю, что выгнал бы себя года четыре назад. Марк Григорьевич – человек с колоссальным терпением.

Лучше об этом спросить Марка Григорьевича, но мне нравится классика. Ее интересно играть. Также стоит признать, что жить стало сложнее, стало сложнее развлекаться. Театру нужно искать своего зрителя и находить его в лице тех же самых школ. А для школ классика является самым важным направлением для развития. В той же «Капитанской дочке» задача была сделать постановку понятной всем. Даже если ты не читал произведение, ты должен понять, о каких событиях идет речь.